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自學者與上課者的優與劣 

首頁  >   小新日記  >  自學者與上課者的優與劣 瀏覽次數:24273        2010-05-18  
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自學者與上課者的優與劣
作者:丫過

原文:

自學者與上課者的注意事項

 學音樂可以有很多方式,最粗略的方法可以分為自學者跟跑去找老師的上課者兩大類。

其實自學者跟上課者各有優勢與劣勢,也都有各自該注意的事項。

現在我就來為大家分析一下。

 

自學者的劣勢

一般來說,自學的人中,有不少人是一開始就開始自學。

所以比較容易發生的問題就是有疑惑,不知道怎麼處理。

像是學樂理在沒有解答者解釋的話,自學者較容易在樂理的問題上產生疑惑,知道答案但是不懂答案為何如此產生。


而且沒有正確的引導,或自己自行研究,大部分的自學者都會求方便按好就好。

手型通常都會不漂亮,手型不好容易造成彈不快的狀況。


練東西也容易東摸一下,西摸一下。

有些東西練不起來就算了,搞到最後是樣樣通樣樣鬆。

除非自我要求,或是有需要。

不然自學沒有他人的要求或檢視,很多細膩處就自行忽略。

所以通常有做出來就好,而不會刻意要求自己作到非常好。


而練琴的效率往往也不會自我要求,所以喜好造成的能力差異會非常鮮明。

例如寫譜抓歌很麻煩,自學者通常都是跟別人要譜或是在網路上找GP譜來彈。

所以自學者在抓歌方面,多數是不強甚至是不會的。

那就更不用提寫譜了,不過有意思的是,GP譜可能就會寫歐。XD

 

這些諸多狀況,都會造成自學者的練琴效率一向是不高的,各項能力以及實力都容易被上課者超越。

 


上課者的劣勢


別懷疑,上課者也是有劣勢的。


因為通常上課者的能耐,往往取決於老師的教學功力。

所以學的快、學的好,除了看上課者自己本身的努力之外,老師的教學方式以及教學內容都是很重要的。


老師不要求的話,自學者會發生的事情,上課者也會發生。

我有看過不少有找老師上課的bass手,手型還是不好、樂理還是不懂、還是不會抓歌寫譜。

除了老師跟學生自己本身的狀況之外,上課歷程的長短也是問題。

像我也有學生剛來學的時候,以為學三個月就差不多學完了,結果沒想到至少也要一年。XD

所以上課快是快,但是假如中途就停止的話,那麼上課者的劣勢就會冒出來了。


但是我覺得其中最可怕的是,上課者很容易沒有自己的想法,會慣性依賴老師。

很多都老師說對就對,或是老師說要練什麼就練什麼,這是很可怕的。

有問題也不會試著自己處理看看,只想著下週上課時再問老師就好。

導致最後發生了問題,會完全不知道問題在哪,更不用說想出解決方法。


上課者對聲音的敏銳度通常不高,很多時候覺得自己彈的不好聽,都會把原因歸於練不夠或是樂理不夠理解。

其實聽-聽音符的韻味跟說-彈出心中的音符,都是必要訓練的項目,但是上課者都會慣性把焦點只放在學-技巧跟樂理。

這到後期會出現很大的茫然,因為不習慣思考,遇到比較需要腦袋的東西,例如創作或即興,往往就會去撞牆了。


同時也會慢慢變成,不知道在音樂的路上要走往什麼方向,忘記尋找自己喜好,因為老師說要練所以你練。

在這方面,也是我在教學上遇到最大的難題。

人真的是懶惰的,所以能不思考就不思考,我已經很努力的在教學的過程中,不斷的提醒學生找到自己的方向,不斷的去逼學生思考,但是還是有些人會這樣。

雖然自學者也會遇到如此的狀況,不過自學者頂多就是自己放棄把琴丟到一邊不玩了,但是上課者的話,老師就要負起連帶的責任。


同理可證,在彈琴技術上也會如此,不喜歡的就不太練,連老師也沒輒。

其實現在想想,不努力跟不真的熱愛音樂的人,不論自學或上課,結論都會是一樣-放棄。

 

 


自學者的優勢


是的,自學者也是有優勢的。

有意思的是,自學者的優勢也是來自於會造成他們劣勢的困境。


當自學者遇到問題時,會不斷的思考、找資料跟詢問。

網路發達的今天,相信很多問題的解答都可以找的到。(雖然也要預防被誤導就是了)


自學者也因為從一開始就是自己練自己想要的東西,所以當你看到自學很久的人,身上往往保持著很強大的熱情與動力。

而山不轉路轉的作法雖然會拉長練習時間,但是相對的,以時間長遠來看,自學者的訓練往往都是比較深層、回歸到音樂本質的。


因為不懂樂理,所以會花更多的時間,去聽見音符的聲音,去找到好聽的音符。


其實不論自學或上課,都得要花時間去聆聽音符的聲音,並且要了解如何傳達出你心中的音符。

在這方面,自學者真的會投入比較多的時間,加上自學者比較會動腦(廢話,沒人教只能自己動腦),所以不論樂曲難易或好聽與否的話,可以發現自學者踏入創作的階段會比上課者快很多。

 


上課者的優勢

 

上課者的優勢在於少走很多冤妄路,所以練琴的效率很高。

認真的話,進步速度神速是必然的,我有看過學兩年就會彈Victor wooten的樂句。


同時可以吸收到老師傳授的經驗以及相關所需的技巧,只要學的時間夠長,遇到任何狀況幾乎都有能耐應付一下。

例如說Slap的solo、看譜做場、或是玩簡單的即興、編曲作曲等等,多少都能應付,可以說是全面性的發展。

只要老師本身會,又會教學生,學生肯努力吸收的話,是沒啥問題的。


再者,嚴厲的老師會逼學生練琴,呵呵,有壓力才有進步,上篇文章提過的。

 

 

 結論一下。


上課者的優勢在於效率,自學者的優勢在於熱情。


自學者在自學之前,假如是我的話,我會至少學個三個月,把大部分的基礎學起來並且跟老師混熟,之後自學有問題應該還可以找老師問一下,至少不會不知道要問誰。


而上課者遲早有一天也會變自學的,總不可能上課上一輩子吧。

音樂要學的東西很多,但是指導到能夠讓學生自行摸索,我自己是覺得兩到三年就可以了,將所有的基礎都學扎實。

之後剩下的就是在戰場上學,從實戰中學習。

假如真有問題,頂多回來上一下課,了解一下自己遇到的問題跟該訓練的方向就好。

老師不是保母,不可能照顧你一輩子。

 

同理可證,不論上課者或是自學者的劣勢,其實講穿了都是一樣的。

不努力練琴,不試著找出問題、解決問題,不尋求自己的音樂方向的話,那能力停滯不前是必然的結果。

但是最重要的是上課者千萬不能失去效率,自學者千萬不能失去熱情,因為這就是你們身楚的優勢,千萬要好好把握。

最後,將兩方的優點融會貫通,如此就可以立於不敗之地了。:D

 


祝自學者跟上課者都能不斷的進步,享受更美好的音樂,加油。

原文引用網址:http://www.wretch.cc/blog/bassgogogo/14904686


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