首頁  >   小新日記  >  自學者與上課者的優與劣

瀏覽次數：148688        2010-05-18

自學者與上課者的注意事項

 學音樂可以有很多方式，最粗略的方法可以分為自學者跟跑去找老師的上課者兩大類。

其實自學者跟上課者各有優勢與劣勢，也都有各自該注意的事項。

現在我就來為大家分析一下。

自學者的劣勢

一般來說，自學的人中，有不少人是一開始就開始自學。

所以比較容易發生的問題就是有疑惑，不知道怎麼處理。

像是學樂理在沒有解答者解釋的話，自學者較容易在樂理的問題上產生疑惑，知道答案但是不懂答案為何如此產生。

而且沒有正確的引導，或自己自行研究，大部分的自學者都會求方便按好就好。

手型通常都會不漂亮，手型不好容易造成彈不快的狀況。

練東西也容易東摸一下，西摸一下。

有些東西練不起來就算了，搞到最後是樣樣通樣樣鬆。

除非自我要求，或是有需要。

不然自學沒有他人的要求或檢視，很多細膩處就自行忽略。

所以通常有做出來就好，而不會刻意要求自己作到非常好。

而練琴的效率往往也不會自我要求，所以喜好造成的能力差異會非常鮮明。

例如寫譜抓歌很麻煩，自學者通常都是跟別人要譜或是在網路上找GP譜來彈。

所以自學者在抓歌方面，多數是不強甚至是不會的。

那就更不用提寫譜了，不過有意思的是，GP譜可能就會寫歐。XD

這些諸多狀況，都會造成自學者的練琴效率一向是不高的，各項能力以及實力都容易被上課者超越。

上課者的劣勢

別懷疑，上課者也是有劣勢的。

因為通常上課者的能耐，往往取決於老師的教學功力。

所以學的快、學的好，除了看上課者自己本身的努力之外，老師的教學方式以及教學內容都是很重要的。

老師不要求的話，自學者會發生的事情，上課者也會發生。

我有看過不少有找老師上課的bass手，手型還是不好、樂理還是不懂、還是不會抓歌寫譜。

除了老師跟學生自己本身的狀況之外，上課歷程的長短也是問題。

像我也有學生剛來學的時候，以為學三個月就差不多學完了，結果沒想到至少也要一年。XD

所以上課快是快，但是假如中途就停止的話，那麼上課者的劣勢就會冒出來了。

但是我覺得其中最可怕的是，上課者很容易沒有自己的想法，會慣性依賴老師。

很多都老師說對就對，或是老師說要練什麼就練什麼，這是很可怕的。

有問題也不會試著自己處理看看，只想著下週上課時再問老師就好。

導致最後發生了問題，會完全不知道問題在哪，更不用說想出解決方法。

上課者對聲音的敏銳度通常不高，很多時候覺得自己彈的不好聽，都會把原因歸於練不夠或是樂理不夠理解。

其實聽－聽音符的韻味跟說－彈出心中的音符，都是必要訓練的項目，但是上課者都會慣性把焦點只放在學－技巧跟樂理。

這到後期會出現很大的茫然，因為不習慣思考，遇到比較需要腦袋的東西，例如創作或即興，往往就會去撞牆了。

同時也會慢慢變成，不知道在音樂的路上要走往什麼方向，忘記尋找自己喜好，因為老師說要練所以你練。

在這方面，也是我在教學上遇到最大的難題。

人真的是懶惰的，所以能不思考就不思考，我已經很努力的在教學的過程中，不斷的提醒學生找到自己的方向，不斷的去逼學生思考，但是還是有些人會這樣。

雖然自學者也會遇到如此的狀況，不過自學者頂多就是自己放棄把琴丟到一邊不玩了，但是上課者的話，老師就要負起連帶的責任。

同理可證，在彈琴技術上也會如此，不喜歡的就不太練，連老師也沒輒。

其實現在想想，不努力跟不真的熱愛音樂的人，不論自學或上課，結論都會是一樣－放棄。

自學者的優勢

是的，自學者也是有優勢的。

有意思的是，自學者的優勢也是來自於會造成他們劣勢的困境。

當自學者遇到問題時，會不斷的思考、找資料跟詢問。

網路發達的今天，相信很多問題的解答都可以找的到。(雖然也要預防被誤導就是了)

自學者也因為從一開始就是自己練自己想要的東西，所以當你看到自學很久的人，身上往往保持著很強大的熱情與動力。

而山不轉路轉的作法雖然會拉長練習時間，但是相對的，以時間長遠來看，自學者的訓練往往都是比較深層、回歸到音樂本質的。

因為不懂樂理，所以會花更多的時間，去聽見音符的聲音，去找到好聽的音符。

其實不論自學或上課，都得要花時間去聆聽音符的聲音，並且要了解如何傳達出你心中的音符。

在這方面，自學者真的會投入比較多的時間，加上自學者比較會動腦(廢話，沒人教只能自己動腦)，所以不論樂曲難易或好聽與否的話，可以發現自學者踏入創作的階段會比上課者快很多。

上課者的優勢

上課者的優勢在於少走很多冤妄路，所以練琴的效率很高。

認真的話，進步速度神速是必然的，我有看過學兩年就會彈Victor wooten的樂句。

同時可以吸收到老師傳授的經驗以及相關所需的技巧，只要學的時間夠長，遇到任何狀況幾乎都有能耐應付一下。

例如說Slap的solo、看譜做場、或是玩簡單的即興、編曲作曲等等，多少都能應付，可以說是全面性的發展。

只要老師本身會，又會教學生，學生肯努力吸收的話，是沒啥問題的。

再者，嚴厲的老師會逼學生練琴，呵呵，有壓力才有進步，上篇文章提過的。

 結論一下。

上課者的優勢在於效率，自學者的優勢在於熱情。

自學者在自學之前，假如是我的話，我會至少學個三個月，把大部分的基礎學起來並且跟老師混熟，之後自學有問題應該還可以找老師問一下，至少不會不知道要問誰。

而上課者遲早有一天也會變自學的，總不可能上課上一輩子吧。

音樂要學的東西很多，但是指導到能夠讓學生自行摸索，我自己是覺得兩到三年就可以了，將所有的基礎都學扎實。

之後剩下的就是在戰場上學，從實戰中學習。

假如真有問題，頂多回來上一下課，了解一下自己遇到的問題跟該訓練的方向就好。

老師不是保母，不可能照顧你一輩子。

同理可證，不論上課者或是自學者的劣勢，其實講穿了都是一樣的。

不努力練琴，不試著找出問題、解決問題，不尋求自己的音樂方向的話，那能力停滯不前是必然的結果。

但是最重要的是上課者千萬不能失去效率，自學者千萬不能失去熱情，因為這就是你們身楚的優勢，千萬要好好把握。

最後，將兩方的優點融會貫通，如此就可以立於不敗之地了。:D

祝自學者跟上課者都能不斷的進步，享受更美好的音樂，加油。

原文引用網址：http://www.wretch.cc/blog/bassgogogo/14904686